• Hej!
  • Psykologi
    • Psykologi 1 >
      • Mål, Innehåll och Betyg
      • 1. Psykologins historia
      • 2. Socialpsykologi
      • 3. Biologisk psykologi
      • 4. Kognitionspsykologi
      • Muntlig redovisning
      • Fördjupning
    • Psykologi 2a >
      • Mål, Innehåll och Betyg
      • 1. Personlighetspsykologi
      • 2. Utvecklingspsykologi
      • 3. Dags att applicera psykologin!
      • 4. Klinisk Psykologi
      • 5. Kultur, Livsstil och Medier
      • Att förstå en människa
    • Psykologi 2b >
      • Mål, Innehåll och Betyg
      • 1. Psykologi och lycka
      • 2. Lycka och de psykologiska perspektiven
      • 4. Vetenskapen och Psykologin
  • Sociologi
    • Mål, Innehåll och Betyg
    • Varför Drama?
    • 1. Sociologins klassiker
    • 2. Individen och det Sociala samspelet
    • 3. Klass & Etnicitet
    • 4. Kriminalitet och marginalisering
    • 5. Genus, Ålder & Populärkultur
    • 6. Det postmoderna samhället
  • Etnicitet & Kulturmöten
    • Mål, Innehåll och Betyg
    • 1. Kultur, etnicitet och nation
    • 2. Migration
    • 3. Sveriges nationella minoriteter
    • 4. Reflektionsuppgift
    • 5. Nya kulturmöten och minoriteter
    • 6. Religion och kultur
  • Studera vidare
    • Söka bostad
Jimmy Jonecrantz - Lektionsportal

Kultur, Livsstil och Medier

I detta sista område så börjar vi kolla på hur vi påverkas av medier och kultur omkring oss. Vi läser en del texter och bekantar oss med några nya begrepp. Området avslutas med en presentation som hålls under vecka 19 och 20 (Sa15) eller vecka 20 (Ind).

Textmaterial

- Presentationsuppgiften finns att läsa här
- Texthäftet "Attityder och attitydpåverkan", finns att läsa här

Genomgång

- Genomgången på reklamanalys finns att läsa här


- Presentationsordningen (Sa14-Ind14) finns att läsa här

Egen fördjupning

Fördomar

- Texten "Utan fördomar skulle vi bli tokiga", finns att läsa här

- Texten "Ingen rasism hos orädda", finns att läsa här
- Texten "Så vinklar hjärnan din verklighet", finns att läsa här
- Podden "Prata rasism" tillsammans med Nazar Akrami, finns att lyssna på här

Hur vi lär oss

- Texten "När skolan lyssnar på forskarna", finns att läsa här
- Texten "Betyg - de svagas chans", finns att läsa här
- Texten "Drömskolan - om forskarna får bestämma", finns att läsa här
- Wendy Troxel presenterar varför skolan borde börja senare för tonåringar, finns att se här

Robotars roll i tillvaron

- Texten "Älskade robot", finns att läsa här

Miljö och psykologi

- Texten "Glad av grön flytt", finns att läsa här
- Diskussion av Klimatsmart psykologi, finns att läsa här
Picture
Powered by Create your own unique website with customizable templates.